Jawabansoal (b), (c), dan (d) dapat dilihat pada tabel berikut ini. Permasalahan Rekomendasi dan Srgumen Berkurangnya lahan resapan yang menyebabkan banjir saat musim hujan. Pemda melarang pembangunan rumah, pabrik atau fasilitas umum lainnya di atas lahan resapan. Lahan resapan biasanya merupakan lahan hijau yang banyak ditmbuhi pepohonan.
Pengembagan Multimedia Rita Kartika 195030012 Kelas AKelas X BAB IIIMenganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdot B. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks anekdotPengantar Kegiatan 1 Kegiatan 2 Kegiatan 3PengantarSetelah mempelajari materi ini, kamu diharapkanmampu1. mengidentifikasi struktur teks anekdot;2. mengenal berbagai pola penyajian teks anekdot;3. menganalisis kebahasaan teks 1 Mengidentifikasi struktur teks anekdotPengantar Teks TugasKegiatan 1 PengantarAnekdot memiliki struktur teks yang membedakannya dengan teks anekdot memiliki struktur abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan 1 Teks Bacalah anekdot berikut ini, kemudian pelajarilah cara menganalisis struktur struktur anekdot lainnya dengan menggunakan tabel berikut di buku anekdotNo Struktur Isi1 abstrak2 Orientasi3 Krisis4 Reaksi5 KodaKegiatan 2 Mengenal Berbagai Pola Teks 2Pengantar Penyajian Teks Anekdot Teks 1Kegiatan 2 Pengantar Anekdot dapat disajikan dalam bentuk dialog maupunnarasi. Contoh penyajian dalam bentuk dialog, percakapan duaorang atau lebih, dapat dilihat pada anekdot Dosen yang jugamenjadi Pejabat. Salah satu ciri dialog adalah menggunakankalimat langsung. Kalimat langsung adalah sebuah kalimat yangmerupakan hasil kutipan langsung dari pembicaraan seseorangyang sama persis seperti apa yang 2 Teks 1Perhatikan kutipan berikut ini. Tono “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.” Udin “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton .”Dari kutipan anekdot di atas kamu dapat melihat bahwa kalimatlangsung memiliki ciri-ciri sebagai Diawali dan diakhiri dengan tanda petik “ ....”.2. Huruf awal setelah tanda petik ditulis dengan huruf Antara pembicara dan apa yang dikatakannya dipisahkan dengantanda titik dua .Kegiatan 2 Teks 2Selain dituliskan dalam bentuk dialog seperti pada anekdot Dosen yang juga MenjadiPejabat, ada juga anekdot yang disajikan dalam bentuk narasi. Coba bandingkanbagaimana penulisan kalimat langsung dalam anekdot berikut ini. Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi. “Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan. “Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” ulang pengacara. Saksi masih tidak menanggapi. Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.” “Oh, maaf.” Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”Kegiatan 3 Menganalisis Struktur dan Kebahasaan Teks Anekdotpengantar Teks Tugas 1 Tugas 2Kegiatan 3 Pengantar Seperti juga teks lainnya, anekdot memiliki unsur kebahasaan yang khas yaitua menggunakan kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu, b menggunakankalimat retoris, [kalimat pertanyaan yang tidak membutuhkan jawaban]; cmenggunakan konjungsi [kata penghubung] yang menyatakan hubungan waktu sepertikemudian, lalu; d menggunakan kata kerja aksi seperti menulis, membaca, dan berjalan,; e menggunakan kalimat perintah imperative sentence; dan f menggunakan kalimatseru. Khusus untuk anekdot yang disajikan dalam bentuk dialog, penggunaan kalimatlangsung sangat 3Teks 1 Bacalah kembali anekdot Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi. Kemudian, pelajarilah analisis unsur kebahasaan teks anekdot berikut Unsur kebahasaan Contoh kalimat1 Kalimat yang menyatakan Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi. peristiwa masa lalu2 Kalimat retoris “Apakah benar,” teriak Jaksa, “bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?”3 Penggunaan konjungsi yang Akhirnya, hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.” menyatakan hubungan waktu4 Penggunaan kata kerja aksi Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar Penggunaan kalimat perintah “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa.”6 Penggunaan kalimat seru “Oh, maaf.”Kegiatan 3Tugas 1Bacalah kembali anekdot berjudul Aksi Maling Tertangkap CCTV dan Dosen yang Menjadi analisislah unsur kebahasaannya dengan menggunakan tabel berikut ini. Kerjakan di bukutugasmu. Judul anekdot Aksi Maling Tertangkap CCTVNo Unsur kebahasaan Contoh kalimat1 Kalimat yang menyatakan peristiwa masa lalu2 Kalimat retoris3 Penggunaan konjungsi yang menyatakan hubungan waktu4 Penggunaan kata kerja aksi5 Penggunaan kalimat perintah6 Penggunaan kalimat seruKegiatan 3Tugas 2Judul anekdot Dosen yang Menjadi PejabatUnsur kebahasaan Contoh kalimatKalimat yang menyatakanperistiwa masa laluKalimat retorisPenggunaan konjungsi yangmenyatakan hubungan waktuPenggunaan kata kerja aksiPenggunaan kalimat perintahPenggunaan kalimat seruThanks you!CREDITS This presentation template was created by Slidesgo, including icons bCyRFElDatITicSo nTh, aisnpdriensfeongtratpiohnicste&mipmlaatgeews bays Fcreaetpeidk. by Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.
Ikutipetunjuk berikut ini. 1. Berkumpullah dengan kelompokmu. 2. Secara bergantian, ceritakan secara singkat isi teks D’Topeng Museum Angkut dengan menggunakan bahasamu sendiri. 3. Berikan penilaian terhadap temanmu dengan menggunakan tabel berikut ini. Kegiatan 3. Menyimpulkan Fungsi Teks Laporan Hasil Observasi
Ilustrasi teks anekdot yang dibuat berdasarkan kejadian nyata. Foto PixabayTeks anekdot kerap ditemukan dalam salah satu materi pelajaran Bahasa Indonesia. Anekdot adalah cerita singkat yang menarik, karena lucu dan mengesankan. Biasanya teks anekdot bercerita mengenai orang penting atau terkenal dan berdasarkan kejadian nyata. Namun, anekdot tidak harus didasarkan pada kenyataan yang terjadi di masyarakat. Pelaku di dalamnya pun tidak harus orang penting. Teks anekdot juga berisi peristiwa yang membuat perasaan jengkel atau konyol bagi orang yang semua cerita yang memiliki unsur lucu, konyol, atau menjengkelkan tergolong ke dalam teks anekdot. Namun, hal yang membedakan teks anekdot dengan teks lainnya, yaitu teks anekdot memiliki pesan moral, unsur lucu atau konyol, serta susunan apa saja struktur teks anekdot? Bagaimana penggunaan kaidah kebahasaannya? Simak penjelasan lengkap berikut menulis teks anekdot. Foto PixabayStruktur Teks Anekdot Teks anekdot memiliki struktur yang membangun. Berikut ini struktur teks anekdot yang dirangkum berdasarkan buku Cara Menguasai Soal Bahasa Indonesia SMA Kelas X, XI, XII karangan Tomi Rianto 2017 29. Struktur teks anekdot yang pertama adalah judul, yaitu bagian teks anekdot yang ditulis singkat, padat, dan langsung merujuk hal atau objek yang akan adalah bagian di awal paragraf yang berfungsi memberi gambaran tentang isi teks. Orientasi adalah bagian yang menunjukkan awal kejadian cerita atau latar belakang bagaimana suatu peristiwa dapat terjadi. Biasanya penulis bercerita secara detail di bagian adalah bagian yang memunculkan suatu masalah unik atau tidak biasa. Masalah dapat dialami oleh penulis sendiri atau orang yang diceritakan/ adalah bagian yang menggambarkan bagaimana penulis atau orang yang ditulis menyelesaikan masalah yang ditimbulkan di bagian merupakan bagian akhir dari cerita unik tersebut. Koda dapat berupa simpulan kejadian yang dialami penulis/orang yang anekdot memiliki kaidah kebahasaan yang membedakannya dengan jenis teks lainnya. Foto PixabayKaidah Kebahasaan Teks AnekdotMerangkum buku Top One Ulangan Bahasa Indonesia oleh Tim Super Tentor 2018 61, teks anekdot memiliki kaidah kebahasaan tersendiri, sehingga berbeda dengan teks lainnya. Adapun kaidah kebahasaan teks anekdot adalah sebagai kata keterangan waktu kata urutan peristiwa berdasarkan jenis pertanyaan retoris, yaitu kalimat pertanyaan yang tidak mengharuskan untuk teks anekdot bertujuan mengkritik pelayanan publik di berbagai bidang. Foto PixabayTujuan Teks AnekdotTujuan teks anekdot merupakan latar belakang bagi pengarang atau penulis untuk menulis sebuah teks anekdot. Berikut ini adalah tujuan dari penulisan teks anekdot, di antaranya yaituSarana untuk membangkitkan tawa bagi pembacanya;Sering kali, teks anekdot ditulis dengan tujuan untuk memberikan kritik dan memberikan sebuah pelajaran bagi masyarakat, khususnya pelayanan publik di bidang hukum, sosial, politik, dan lingkungan. Apa tujuan penulisan teks anekdot?Apa yang dimaksud reaksi dalam teks anekdot?Apa yang dimaksud koda dalam teks anekdot?
SoalPat Ips Kelas 6 Semester 2 Cara Mempercepat Copy File Dari Pc Ke Flashdisk Jawaban Buku Tema 1 Kelas 4 Halaman 11 Analisislah Struktur Anekdot Lainnya Dengan Menggunakan Tabel Berikut Ini Menempel Dan Menjahit Termasuk Karya Seni Berapa Dimensi Chordtela Al Wabaa Dua Buah Uang Logam Dilempar Undi Sebanyak 120 Kali Gambar
Jakarta - Sering mendengar atau membaca cerita lucu? Umumnya kita membaca cerita lucu untuk menghibur. Anekdot menjadi salah satu cerita lucu yang banyak kita dengar di modul Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas X yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, teks anekdot adalah sebuah karangan cerita atau kisah pengalaman hidup seseorang yang ditulis secara singkat, pendek, dan lucu tentang berbagai topik, seperti pendidikan, politik, hukum, sindiran, kritikan, dan Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, anekdot disebut sebagai cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, umumnya tentang orang penting dan berdasarkan kejadian teks anekdot untuk membangkitkan tawa bagi pembacanya dan sebagai sarana mengkritik. Di balik kelucuan, kalimat yang disampaikan juga terdapat pesan moral. Teks anekdot memiliki struktur teks yang membedakan dengan teks Teks Anekdot 1. AbstraksiTeks anekdot diawali dengan abstrak yang berisi uraian ringkas tentang objek atau hal yang hendak disindir atau OrientasiCerita dilanjutkan dengan pengenalan terhadap pelaku dan KrisisDi tahap ini berisi tahapan peristiwa dan cerita mulai memuncak dan hampir menuju ke ReaksiJawaban terhadap permasalahan yang diajukan pada tahap krisis. Ini merupakan inti kritik yang memuat unsur KodaBerisi penutup yang menjadi penegas terhadap hal yang dikritik atau Teks Anekdot1. Teks anekdot bersifat humor atau lelucon, artinya teks anekdot berisikan kisah-kisah lucu atau Bersifat menggelitik, artinya teks anekdot akan membuat pembacanya merasa terhibur dengan kelucuan yang ada dalam Bersifat Bisa jadi mengenai orang Memiliki tujuan Kisah cerita yang disajikan hampir menyerupai Menceritakan karakter hewan dan manusia sering terhubung secara umum dan teks anekdot biasanya memiliki dua macam, yang tersurat makna tertulis dan yang tersirat makna konteks.Merujuk pada Modul Bahasa Indonesia untuk SMA/MA yang bertajuk Anekdot terbitan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, teks anekdot memiliki unsur kebahasaan yang khas yaitu1. Menggunakan kalimat yang menyatakan peristiwa masa Menggunakan kalimat retoris, kalimat pertanyaan yang tidak membutuhkan Menggunakan konjungsi yang menyatakan hubungan waktu seperti kemudian, Menggunakan kata kerja aksi seperti menulis, membaca dan Menggunakan kalimat Menggunakan kalimat itulah struktur dan unsur kebahasaan teks anekdot. Apakah siswa sudah paham? Simak Video "Penampakan 3D Struktur Luar Virus Corona Buatan Ilmuwan Rusia" [GambasVideo 20detik] lus/lus Anekdotdan Strukturnya KELOMPOK 1: • ANGGIA DWIDATAMI • ELVA IKHWANI ANDIANA • GHIBRAN SURYA WISANGGENI • WAHYU FARIS FATHANAH Abstraksi adalah ilustrasi awal yang memberikan gambaran awal mengenai isi teks, isinya tergantung dari karya ilmiah / karya tulis yang diciptakan. Orientasi berisi mengenai latar belakang atau alasan mengapa sebuah JawabanIdentifikasi struktur teks anekdot dengan menggunakan tabel yaituJudul anekdot Dosen yang juga menjadi PejabatAbstraksiDi kantin sebuah universitas, Udin dan Tono dua orang mahasiswa sedang “Saya heran dosen ilmu politik, kalau mengajar selalu duduk, tidak pernah mau berdiri.”KrisisUdin “Ah, begitu saja diperhatikan sih Ton.” Tono “Ya, Udin tahu sebabnya.” Udin “Barangkali saja, beliau capek atau kakinya tidak kuat berdiri.” Tono “Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat.”ReaksiUdin “Loh, apa hubungannya.” Tono “Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain."KodaUdin “???”PenjelasanTeks anekdot memiliki struktur abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan lebih lanjut materi contoh struktur teks aneksot lainnya pada
sedikitinformasi tambahan sebelum anda mendownload bootstrap anda dapat menentukan sendiri atau meng-costumize bootstrap sesuai dengan keinginan anda. tutorial bootstrap bahasa indonesia untuk pemula. Cara Menginstal Bootstrap. Cara menginstall bootstrap ada beberapa cara. anda bisa menginstall bootstrap dengan composer, bower,
Perkembanganmodel atom dari model atom Dalton sampai model atom mekanika kuantum yaitu sebagai berikut: 1. Model Atom John Dalton. Pada tahun 1808, John Dalton yang merupakan seorang guru di Inggris, melakukan perenungan tentang atom. Hasil perenungan Dalton menyempurnakan teori atom Democritus. Bayangan Dalton dan
Nahdisamping mempunyai kalimat tersendiri, didalam teks ini menggunakan bahasa yang sopan antara kedua belah pihak, dimana hal ini agar terjadi komunikasi yang baik demi mencapai negosiasi yang sukses. 4. Menggunakan Konjungsi. Arinya menggunakan kata penghubung didalam teks negosiasi tersebut, contoh : kalau, begitu, meskipun, walaupun, dan Analisislahstruktur anekdot lainnya dengan menggunakan tabel berikut ini. Tugas halaman 96. Bacalah kembali anekdot berjudul Aksi Maling Tertangkap CCTV dan Dosen yang Menjadi Pejabat. Kemudian analisislah unsur kebahasaannya dengan menggunakan tabel berikut ini. EiIbGZ.
  • am9b3lf63s.pages.dev/429
  • am9b3lf63s.pages.dev/194
  • am9b3lf63s.pages.dev/231
  • am9b3lf63s.pages.dev/70
  • am9b3lf63s.pages.dev/303
  • am9b3lf63s.pages.dev/25
  • am9b3lf63s.pages.dev/308
  • am9b3lf63s.pages.dev/133

    • analisislah struktur anekdot lainnya dengan menggunakan tabel berikut ini